（文/图 邓保国 杨婕妤）为深化教育教学改革，创新课堂育人模式，夯实本科教学根基，提升人才培养质量，10月14日，由基础医学院联合学校教务部主办的“砺教致远”论坛第一讲在第三报告厅顺利举办。论坛聚焦基础医学教学创新、医教深度融合与课程思政建设，搭建教学研讨、经验共享交流平台。活动由千智斌教授主持，教务部副部长张东出席，全校六十余名师生代表参加。
本次论坛邀请校内外骨干教师作主旨报告，立足教学一线，结合学科前沿与临床实践分享育人经验。王建刚教授围绕休克病理生理学，介绍机能学实验相关研究进展，为实验课程体系优化提供思路；第三临床学院孙海燕教授结合临床实战，讲解失血性休克识别与规范化诊疗要点，两场报告贯通基础实验与临床实践，落实“早临床、多临床、反复临床”育人理念。王志勇教授将辩证唯物主义融入神经解剖学教学，探索课程思政有机融入专业课堂的路径；韩金红教授梳理组织学与胚胎学课程建设成果，剖析课堂教学创新方向，为核心课程改革提供实践参考。
交流研讨环节，参会师生围绕医教融合、教学创新、课程思政等内容积极交流。大家表示，本次论坛紧贴教学实际，拓宽了教学改革思路，对课堂提质、挖掘育人内涵具有很强的指导作用。
千智斌教授作总结讲话。他肯定了本次论坛成效，希望全体教师以此为契机，持续搭建基础与临床常态化交流平台，深化跨学科教学创新，坚守本科教学主阵地，推动医教融合、科教融汇、思政润教落地见效，不断提升本科教育教学质量，助力医学人才培养高质量发展。
