为落实应用型人才培养目标，促进课程教学与基层养老实践深度融合，卫生健康管理学院组织本科生开展暑期专项调研。学院始终坚持育人为本、实践育人的学生工作理念，推动专业实践、思政教育与综合素质培养有机结合，助力学生全面成长。本次调研由学院“健康服务与管理团队”负责人聂丽教授牵头，围绕“老年人AI健康服务使用意愿与偏好”主题，深入社区及养老服务机构走访调研，累计回收有效问卷800余份。

五年坚持：在养老一线锤炼学生科研素养

自2021年起，学院已连续五年利用寒暑假组织学生开展“银发健康服务”主题调研，累积回收问卷超万份，逐步构建起“课程讲授—田野调查—数据分析—报告产出—反馈教学”的实践育人模式。学院学工团队统筹推进社会实践工作，依托第二课堂搭建实践育人平台，引导学生走出校园、深耕基层，在专业实践中夯实综合素质。

调研中，学生在教师指导下参与问卷设计、入户访谈、数据整理与初步分析等全流程环节，将课堂所学的研究方法、健康评估工具与人工智能应用知识转化为实操能力，也将作为鲜活案例反哺课程教学，实现教学相长。

走进社区：在实践中提升学生服务能力

调研期间，学生以“一对一、面对面”方式协助老年人完成问卷与访谈，同时开展健康科普，用通俗的语言讲解智能健康监测、AI辅助慢病管理等数字健康应用，帮助老年人了解数字健康服务。学生在真实养老服务场景中锻炼沟通协调、问题研判与现场应变能力，实现了理论知识向实践技能的转化，同时也涵养了志愿服务精神与社会责任感。

代际互动：在反哺家庭中拓展健康服务覆盖范围

参与实践的学生将自身所学知识与调研收获反哺到家庭层面，引导家中长辈体验数字健康服务，搭建起学院与家庭之间的代际支持桥梁。这种“教育一个学生、辐射一个家庭”的服务延伸效应，进一步拓展了基层养老健康服务的覆盖范围。

赓续有为：让调研成果转化为智慧养老的暖心实策

团队将系统整合调研资料，围绕老年人使用智慧医疗服务的现实困境与迫切期盼，提出针对性对策建议，力求让调研成果从“纸面”落到“地面”。同时，将持续立足专业特色，常态化开展基层调研、政策宣讲、助老服务等实践活动，健全“调研—反馈—服务”长效机制，引导青年学子在养老一线厚植为老情怀、锤炼科研素养与服务能力，为智慧养老事业发展贡献青春力量。